Vous pouvez télécharger ci-après divers supports pédagogiques conçus pour les élèves et étudiants dans le cadre de mes fonctions d’enseignement. Les sections suivantes sont classées par ordre antéchronologique. Sauf indication contraire, les documents dont je suis l’auteur sont placés sous licence CC-BY-SA 3.0 (partage et reproduction autorisées sous réserve d’attribution et de reprise de la même licence).
2022-2025 : cours de droit à l’IGPDE
Cours magistraux de droit public pour la préparation au concours interne et au troisième concours d’accès à l’INSP, donnés à l’IGPDE. Les séances sont données en alternance avec Vincent Mazzocchi.
Support des cours 2024-2025
séance 2 : pouvoir législatif et pouvoir réglementaire (I) : les autorités investies du pouvoir législatif et du pouvoir réglementaire ;
Compléments de cours et sujets d’approfondissement :
C0 : compilation des démonstrations exigibles du programme de première ;
C1 : méthode et exemples sur le raisonnement et la démonstration ;
C2 : aide-mémoire sur les implications et équivalences ;
C3 : quelques démonstrations sur les limites (sujet d’approfondissement facultatif à traiter en cours pour les plus rapides) ;
C4 : fonctions équivalentes, dominées et négligeables (sujet facultatif d’approfondissement pour les séances d’AP sur les limites) ;
C5 : fonction génératrice et applications (sujet facultatif d’approfondissement pour les séances d’AP sur les variables aléatoires) ;
C6 : manipulation de sommes, dérivation, formule de Taylor pour les polynômes (sujet facultatif d’approfondissement pour les séances d’AP sur la dérivation) ;
C7 : devoir maison à rendre pour le 8 mars 2021 (dérivation, convexité et récurrence) ;
C8 : déterminant (en dimension 3), produit vectoriel et règle de Cramer (sujet facultatif d’approfondissement pour les séances d’AP sur la géométrie dans l’espace) ;
C9 : dichotomies en analyse — caractérisation des fonctions de dérivée nulle sur un intervalle, théorème de Bolzano-Weiestraß, théorème des bornes atteintes (sujet d’approfondissement pour les séances d’AP sur la continuité ;
C10 : équations différentielles de l’oscillateur harmonique idéal [y″ + ω02y = 0] ou amorti [ay″ + by′ + cy = 0] (sujet d’approfondissement pour les séances d’AP sur les équations différentielles).
Documentation officielle :
programmes officiels de spécialité mathématiques de terminale, de première et de seconde (baccalauréat 2021) ;
un extrait (largement suffisant pour le programme de terminale) de l’ouvrage Apprendre Python 3, de Gérard Swinnen (5e édition, 2012, distribué sous licence CC-BY-NC-SA 2.0) ;
2015–2017 : colles de mathématiques en diverses filières
Une page par semaine. Attention : ces sujets comportent un certain nombre de coquilles…
2015–2016 : colles de mathématiques en classe de MPSI au lycée Condorcet : sujets ;
2016–2017 : colles de mathématiques en classe de MP au lycée Condorcet : sujets ;
2017 : oraux blancs de mathématiques type concours CCP en classe de MP au lycée Condorcet : sujets ;
2016–2017 : colles de mathématiques en classe d’ECS au lycée Carnot : sujets.
Remarque : les sujets donnés en filière ECE en au lycée Henri-IV en 2015–2016 et en filière BCPST au lycée Saint-Louis en 2019–2020 ne sont pas exportables.
2016 : un problème guidé sur le dénombrement des ensembles infinis, pour les élèves curieux de MP) ;
2015 : un aide-mémoire sur les théorèmes d’analyse du programme 2015 de MP, produit pendant mes années de prépa.